ԿԱՅԱՑԱՆ    ՇԱԽՄԱՏԻ  13_ՐԴ  ՕԼԻՄՊԻԱԴԱՅԻ   ԴՊՐՈՑԱԿԱՆ   ՓՈՒԼԻ  ԽԱՂԵՐԸ՝  ՆՎԻՐՎԱԾ   ԷՐԵԲՈՒՆԻ_ԵՐԵՎԱՆ_2800   ՏՈՆԱԿԱՏԱՐՈՒԹՅԱՆԸ

ԿԱՅԱՑԱՆ    ՇԱԽՄԱՏԻ  13_ՐԴ  ՕԼԻՄՊԻԱԴԱՅԻ   ԴՊՐՈՑԱԿԱՆ   ՓՈՒԼԻ  ԽԱՂԵՐԸ՝  ՆՎԻՐՎԱԾ   ԷՐԵԲՈՒՆԻ_ԵՐԵՎԱՆ_2800   ՏՈՆԱԿԱՏԱՐՈՒԹՅԱՆԸ

 

Սեպտեմբերի  24-ից   հոկտեմբերի   5-ը  դպրոցում  կայացան   շախմատի  13-րդ  օլիմպիադայի  դպրոցական  փուլի  խաղերը՝  նվիրված ներդպրոցական փուլի  արդյունքում   ձևավորվեց   հավաքականի  թիմը՝  3տղա  և 1  աղջիկ, որոնք կմասնակցեն համայնքային փուլին.

Իրիցյան  Վահագն

Ղազարյան  Սերոբ

Շադյան  Արտյոմ

Ստեփանյան  Քնարիկ

 

 

Հ Ա Յ Տ Ա Ր Ա Ր ՈՒ Թ Յ ՈՒ Ն

ՀԱՅՏԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ

Սկսվել է <<Կապանի թիվ 8 միջն. դպրոց>>ՊՈԱԿ_ի 2018-2019 ուստարվա առաջին դասարանի  երեխաների ընդունելություն:
Պահանջվող փաստաթղթերն են.

1. Դիմում տնօրենի անունով (լրացվում է դպրոցում)
2. Տեղեկանք բնակչության պետռեգիստրում երեխայի հաշվառման մասին (անձնագրային բաժանմունքից)
3. 3 x 4 չափի 2 լուսանկար
4. Երեխայի ծննդյան վկայականի բնօրինակը և կրկնօրինակը
5. Ծնողներից մեկի անձնագրի պատճեն
6. Բժշկական տեղեկանք

Փաստաթղթերը ընդունվում են մինչև սույն թվականի օգոստոսի 31-ը ներառյալ:

Ծանոթություն` 2018-2019 ուստարվա 1-ին դասարան ընդունվում են այն երեխաները, ում 6 տարին լրացել կամ լրանում է մինչև 2018թ. դեկտեմբերի 31-ը ներառյալ:

  Ապրիլի 19-ին դպրոցի  7-րդ դասարանում հերթական բաց դասն էր <<գրականություն >> առարկայից: Դասի թեման Մ.Գալշոյանի <<Մամփրե արքան>>պատմվածքն էր:

Դասի տիպը՝  համագործակցային:

   Աշակերտները ներկայացրին պատմվածքի դիպաշարը, բովանդակությունը,բնութագրեցին <<Մամփրե արքայի>>կերպարը: Որպես առանցքային հիմնախնդիր՝  ուսուցչուհին առաջ քաշեց 2 հարց՝

ա. Ինչու՞ տեր Հարությունը կարմիրով էր ասեղնագործում մեսրոպածին հայոց տառերը:

բ. Ինչու՞ է ծերունի Մամփրեն իրեն <<արքա>> համարում:

Աշակերտները զույգերով քննարկեցին , ապա ներկայացրին դասընկերներին իրենց մեկնաբանությունները:

Ուսուցչուհի Մ. Ղոնյանը ներկայացրեց <<Էրգրի>> պատմական արյունալի ճակատագիրը,բացատրեց բառի սրբագործված նշանակությունը,անդրադարձավ 1915թ-ին Թուրքիայի իրագործված հայոց ֆիզիկական և մշակութային ցեղասպանությունը: Դիտեցին Մեծ եղեռնին նվիրված տարբեր ֆիլմերից հատվածներ և ունկնդրեցին Ջիվան Սարգսյանի ընթերցմամբ <<Մամփրե Արքայից>> մեկ հատված:

Դասի ավարտին աշակերտները հնչեցրին Մասիսն ու Էրգիրը ազատագրելու իրենց երազանք-ծրագրերը:

 

Դպրոցում՝ 2018թ -ի ապրիլի 17-ից սկսվել են տնօրենության կողմից տրվող գրավոր աշխատանքները ՝
2-12-րդ դասարանների աշակերտների համար 3 առարկաներից՝ հայոց լեզու, մաթեմատիկա, ռուսաց լեզու:

 

ԲԱՑ ԴԱՍ  ՔԻՄԻԱՅԻՑ  ՈՒԿԵ-ՈՎ 

ԲԱՑ ԴԱՍ  ՔԻՄԻԱՅԻՑ  ՈՒԿԵ-ՈՎ

Ապրիլի  9-ին   8-րդ  դասարանում  կայացավ   բաց դաս  քիմիայից ուսուցման  կոլեկտիվ  եղանակի ,,հասկացման  բերող  քարտերի ,, մեթոդիկայով` ,,Անօրգանական  նյութերի  դասեր,,թեմայից: Դասը  վարեց  քիմիայի  ուսուցչուհի  Ն. Ստեփանյանը:  Կազմվեցին  զույգեր  և  նա բացատրելով  եղանակի  առանձնահատկությունն  ու մեթոդիկայի էությունը,  բաժանեց  քարտերն  ու  սկսեցին  աշխատել  դրանցով: Քարտերում    ապահովված  էին  հարցերի  ու  առաջադրանքների ներքին  կապը: Ուսուցչուհուն  օգնում  էր  քիմիայի  և  կենսաբանության  ուսուցչուհի  Մ.Բոյաջյանը: Աշակերտները  հստակ  օգտվում էին  աշխատանքները  համակարգող  հաշվառման աղյուսակից և  չնայած  առաջին  փորձին,  դասը  կայացավ:

 

 

ՖՐԱՆԿՈՖՈՆ ԵՐԿՐՆԵՐԻ ԹԱՆԳԱՐԱՆՆԵՐ

ՖՐԱՆԿՈՖՈՆ ԵՐԿՐՆԵՐԻ ԹԱՆԳԱՐԱՆՆԵՐ

Ապրիլի   5-ին   դպրոցում կայացավ   Ֆրանկոֆոնիայի միջազգային  օրվան  նվիրված  հերթական   միջոցառումը` <<Ֆրանկոֆոն  երկրների  թանգարաններ>>:

Միջոցառումն  անցկացրեց  դպրոցի  հայոց  լեզվի  և  գրականության   ուսուցչուհի   Մ. Ղոնյանը: Միջոցառմանը  ներկա  էին դպրոցի   5-12-րդ  դասարանի  աշակերտները,  դասղեկները: Ներկայացվեցին   Ֆրանսիայի,Բելգիայի, Կանադայի,  Շվեյցարիայի, Լաոսի  թանգարանները:

Տեսաֆիլմերը  մեկը  մյուսին  հաջորդելով  դասական  երաժշտության  երանգներով  աշակերտներին  պատմեցին  Ֆրանսիայի Լուվրի ,  Ռոդենի , Պիկասսոյի  թանգարանների,  Վերսալի  պալատի  մասին, Բելգիայի  Ռուբենսի  տան, Աշտարակ  Իզերի  վրա,  Կանադայի  Օնտարիոյի  թագավորական  թանգարանի, Շվեյցարիայի  Բազելի  երաժշտական թանգարանի,  Լաոսի  <<Բուդդա  պարկի>>  մասին:  Ցուցադրություններն   ուղեկցվում  էին  Մ.  Ղոնյանի  հետաքրքիր  և  ուսանելի  մեկնաբանություններով :   Դահլիճում  Ֆրանսիայի, ֆրանկոֆոն   երկրների  հարուստ  մշակութային  կոլորիտն  էր,  և  միջոցառումը  տվեց  կուլտուր —  մշակութային  դաստիարակություն:

 

ՖՐԱՆԿՈՖՈՆ ՄԻՋՈՑԱՌՈՒՄՆԵՐԻ ՄԵԿՆԱՐԿ

Մարտի 15  -ին   թիվ 8  դպրոցում   Հայաստանի  և  Ֆրանսիայի  օրհներգերի  ներքո    Ֆրանկոֆոնիայի  միջազգային  օրվան  նվիրված ,  ՀՀ Սյունիքի  մարզային  հանրակրթական  ուսումնական  հաստատություններում  նախատեսված  միջոցառումների  համատեքստում  տրվեց շարքի    մեկնարկը: Ընթերցվեց նախագահ  Սերժ  Սարգսյանի  շնորհակալական  ուղերձը  գագաթնաժողովը  Հայաստանում  անցկացնելու  կապակցությամբ, որտեղ նա   մասնավորապես  նշեց  նաև  մեր  երկրի  Կազմակերպությանը  անդամակցության տասնամյակը  տոնելու  փաստը:

Ֆրանսահայ  կոմպոզիտոր Միշել  Լեգրանի  հոգեթով   երաժշտության  ներքո  ուսուցիչներն  ու  դպրոցի  աշակերտները  ծանոթացան  Ֆրանսիայի   ու  Հայաստանի  տեսարժան  վայրերին ,  մեկ  անգամ  ևս  լսեցին  միամսյակի  շրջանակներում  իրենց  անելիքները    և  կարևորելով   Հայաստանի  պատկանելությունը  Ֆրանկոֆոն  տարածքին,  տեսան  իրենց որպես  ֆրանկոֆոն  արժեքները տարածող   շարժիչ  ուժի  մի  փոքրիկ  մասնիկ : Վերջում  դպրոցի  ՄԿԱ  գծով  փոխտնօրենը  հաջողություն  մաղթեց   կայանալիք  մրցույթի  կազմակերպիչներին  ու  ձևավորված  երեք  թիմերին:

 

ԽԱՂ-ՄՐՑՈՒՅԹ   ՖՐԱՆԿՈՖՈՆԻԱՅԻ   ՇՐՋԱՆԱԿՆԵՐՈՒՄ

ԽԱՂ-ՄՐՑՈՒՅԹ   ՖՐԱՆԿՈՖՈՆԻԱՅԻ   ՇՐՋԱՆԱԿՆԵՐՈՒՄ

 

Մարտի  15-ին թիվ  8  դպրոցում  կայացավ  մրցույթ`  <<Մենք  ճանաչում  ենք   ֆրանկոֆոն երկրները>>  խորագրով: Մրցույթն  ուներ  ճանաչողական բնույթ  և նպաստեց  աշակերտների գիտակցությանը,  որ  իրենք  էլ  են  պատկանում ֆրանկոֆոն  երկրների  շարքին  , որ   կարող  են  լինել ֆրանկոֆոն արժեքների տարածման շարժիչ  ուժի մի  մաս: Ներկայացրին ֆրանկոֆոն մյուս  երկրները:  Մրցույթն  ընթացավ   հինգ փուլով:  Մրցույթը վարում  էր   միջոցառման   կազմակերպիչ, պատմության  ուսուցչուհի  Հ.Հասրաթյանը:  Ձևավորված  երեք  թիմերըը`<<Ֆրանսիա>>, <<Կանադա>>, << Շվեյցարիա>>  կատարել  էին  լուրջ  հետազոտական  աշխատանք   և լավագույնս  ներկայացրեցին  ինը ֆրանկոֆոն  երկրներին`  սկսած  օրհներգից  ու  դրոշից  մինչև  մշակույթ: Թիմերը  ձևավորվել  էին  8,9,11-րդ  դասարանների աշակերտներից: Հաղթող  թիմն  արժանացավ   պատվոգրի:

 

ԲԱՑ  ԴԱՍ  ՀԱՅՈՑ  ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆԻՑ

ԲԱՑ  ԴԱՍ  ՀԱՅՈՑ  ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆԻՑ

 

Մարտի  14-ին  թիվ  8 դպրոցում   վաստակաշատ  ուսուցչուհու   հերթական  բաց  դասն  էր  ,, Հայոց  պատմություն,,-ից:  Թեման   << Հայոց  ցեղասպանության  միջազգային   ճանաչում>>-ն  էր:  Հայոց  պատմության  ուսուցչուհի     Հ. Հասրաթյանը  դասն  անցկացրեց  8-րդ  դասարանում:  Դասը   թեմայի  ամփոփում   էր:  Տեսահոլովակում   ցեղասպանությունն  ու  գաղթը  ցույց  տվող  կադրեր  էին  և  ուսուցչուհին  խորացնելով  եղեռնի  թեման,  հարց  բարձրացրեց.<< Որոնք  են  երկրները,  որոնք  ընդունել  են  Հայոց  ցեղասպանությունը>>:  8-րդցիները  միմյանց  հաջորդելով  նշեցին  երկրները  և  ուսուցչուհին  դրեց   Թուրքիայի  կողմից  ցեղասպանության  մերժման  փաստը:  Հնչեց  Թուրքիայում  Գերմանիայի  դեսպան  Ֆոն  Վանգենհայմի  խոսքերը ,  որ  հաստատում  են  թուրքական  կառավարության  կողմից  հայկական  ցեղի բնաջնջման  փաստը: Երեխաները  հնչեցրեցին  նաև  թուրք  պատմաբանների  կարծիքները:   Այնուհետև  քննարկեցին  Լևոն  Բաշալյանի<<Ցեղին  ձայնը>> պատմվածքն  ու  Սարմենի  << Հայրենի  տուն>>  բանաստեղծությունը: Դասն  ավարտվեց Արևմտյան  Հայաստանը  վերադարձնելու  կոչերով  ու  տխուր  նոտայով`  1.5 մլն  հայերի  ցեղասպանւթյան  հիշեցումով:

Մ Ի Ջ Ի Ն Ք

ՄԻՋԻՆՔԻ   ԳԱԹԱՆ   ԴՊՐՈՑՈՒՄ

Մարտի  7-ին    դպրոցի  աշակերտական  խորհուրդը  11-րդ  դասարանցիների  հետ   առավոտյան  դպրոց  ներկայացան  հետաքրքիր  նախաձեռնությամբ`  եկեղեցական  օրվա `ՄԻՋԻՆՔԻ  հիշատակության  ու  անցկացման   նախաձեռնությամբ:  Տալով  Մեծ  պասի   իմաստն  ու  ժամանակաշրջանը,  նրանք  ավագ  դպրոցի  իրենց  ընկերներին  ներկայացրին  միջինքը  որպես  Մեծ  պասը  կիսող  24-րդ  օրը  և  քանի  որ  այդ  օրը,  ըստ  ժողովրդական  ավանդության`հայ  տատիկները  թխում  էին  բաղարջ  կամ  գաթա,  որի  մեջ  մետաղադրամ  էին  դնում և  ում  ընկներ  այն,  այդ  տարին հաջողություն  կունենար :  Նրանք  էլ  գաթան  բաժանեցին  ավագ  դպրոցի  սաներին: